結果を得る 「発問」する技術 オーディオブック

題名	「発問」する技術
期間	48 min 22 seconds
ページ	120 Pages
品質	AAC 192 kHz
発売	2 years 3 months 15 days ago
ファイル名	「発問」する_m4VE1.epub
	「発問」する_7LjKW.mp3
サイズ	1,174 KiloByte

「発問」する技術

カテゴリー: アダルト, ノンフィクション, 英語学習
著者: 野沢 尚, 中村 妙子
出版社: マイナビ
公開: 2019-02-20
ライター: かざま鋭二, 滝口 康彦
言語: イタリア語, ポルトガル語, 英語
フォーマット: Audible版, pdf

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1 Q2 授業における基本的な指導技術（発問・板書・ノート指導 ... - Ａ：学習のねらいに沿った分かりやすい発問が求められる。児童生徒の立場に立ち、発問. を工夫することにより、授業者の意図が子どもたちに理解され、分かる授業が ...

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(Microsoft Word - \202p\201\225\202`\222\312\202\265\202R\) - 発問をする際に気を付けることは何ですか。 ... 業構成の核となる非常に重要な指導技術です。 ... 感じがする。 ・考えることが楽しく. なる。 発問が練られた授業だと… ＊子どもの思考を促進する。 ＊子どもに気付きや発見が生まれやすい。

1 Q2 授業における基本的な指導技術（発問・板書・ノート指導 ... - Ａ：学習のねらいに沿った分かりやすい発問が求められる。児童生徒の立場に立ち、発問. を工夫することにより、授業者の意図が子どもたちに理解され、分かる授業が ...

「発問」する技術 発問の基本ルールＡＳＫの法則で、子どもの反応が驚くほど変わる！ - 「発問」には、子どもを成長させる力がある。Ａｃｃｅｐｔ（受け入れる）、Ｓｅｅｋ（見つけ出す）、Ｋｎｏｗ（知る）の法則をも

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子どもの思考を深める「発問」で授業力を高めよう｜みんなの教育技術 - 二学期です！　教室で子どもたちは生き生きと活動しているでしょうか？　教師の発問に対して黙ってしまう場面はありませんか？　今回は「主体的、対話的で深い学び」につながる発問（主発問・補助発問）について考えてみましょう。

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